Скачет резвый табунок.
- Вот мы отдохнули, но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним, как мы будем приклеивать кружки?
Самостоятельная деятельность детей. Дети собирают пирамидку
Дети рассматривают получившиеся пирамидку
Дети перечисляют цвета
Круглые
Дети рассматривают пирамидку
Красный круг
Дети наблюдают за действиями воспитателя
Желтый
Дети рассматривают образец воспитателя
Руки на столе, ладонями вниз. Поочередное продвижение вперёд то левой, то правой рукой с одноимённым сгибанием и разгибанием пальцев.
Приклеиваем от самой большой части к самой маленькой.
Рефлексивтік - үйлесімділік
Рефлексивно – корригирующий
- Молодцы ребята! У всех получились красивые пирамидки!
- Ребята, Что мы делали?
- Каким цветом кольца у пирамидки?
- Как мы наклеивали их?
- Понравилось вам наклеивать пирамидку?
Гав: - Ребята, какие замечательные пирамидки у вас получились! Мои друзья будут очень рады. До свидания дети!
Дети рассматривают получившиеся работы
Пирамидку
Красные, зеленые, желтые, синие, розовые
Да
Дети прощаются с гостем
Күлетін нәтиже. Ожидаемый результат:
Нені біледі / Знать: цвета.
Меңерген дағдылары мен іскерліктері / Уметь: изображать предмет, располагать части в порядке уменьшающейся величины.
Қаңдай түсініктерді игерді / Иметь: представление о пирамидке.
Страницы: << < 1 | 2 | 3