ма же, простите, ей не даёт.
Боится, что Таня сломает
Или в песке потеряет.
Танюше обидно, ведь ей же не жалко
Дать Гале и куклу, и шарик - пищалку,
И формы, и сито, и даже ведро,
Ведь вместе играть веселей всё равно.
Коль щедрости Галя не ценит теперь,
То может стать жадиной Галя - поверь.
-Ребят, кто играет в песочнице? (Танюша и Галя-соседки).
-Почему Галя не даёт игрушки Танюше?(боится, что она их потеряет или сломает. . . )
-Почему обидно Танюше? ( Галя у Тани игрушки берёт, свои не даёт).
-Что даёт Таня Гале?( куклу. . . и т. д. )
-Играть веселей по1-му, или вместе? (вместе)
-Коль Галя игрушки не даёт, кем она может стать? ( жадиной. . . . )
-Вы бы стали с такой жадиной играть? (нет. . . )
-Как бы чувствовала себя Галя если с ней никто не стал бы играть? ( плохо, одиноко, скучно, не весело. . . )
-Вы бы заплакали на её месте?
-Чтобы такого не случилось, как правильно надо себя вести?( делиться игрушками, не жадничать, быть щедрым. . . )
4. Рассматривание иллюстрациислайд последний)
- А теперь, посмотрите на эту картинку, и скажите что вы видите? -Кто из-них нравится больше-Вова, или Петя?
-Чем нравится девочка? А Петя, почему не понравился?
- Какими словами можно назвать Петю? ( Д: - скупой, жадный, злой не добрый. . . )
-Что можно сказать про девочку, какой он? (Д: - щедрая, добрая, отзывчивая. . . )
- Как бы вы поступили, на месте Пети?
- Ребята, а что бы было, если бы все люди на земле были бы жадными и скупыми? ( никто никому ничего не давал бы, жили не дружно, ссорились бы, было бы жить плохо, не весело. . . )
-Чтобы такого не случилос, что надо делать? (делиться. )
-А вы делитесь? (да)
-Мы сейчас это проверим с помощью "ленточки щед
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>