лся!
Дети радуются, пытаются сами делать отпечатки своих рук. Воспитатель помогает дорисовывать контур.
o Вот сколько, много петушков получилось!
o У меня петушок большой, а у деток, какие петушки? (маленькие).
Воспитатель предлагает детям оставить на песке отпечаток кулачка.
o На что похоже? А если дорисовать хвостик?(рыбка)
o Давайте выложим контур рыбки цветными камушками.
Дети самостоятельно печатают рыбок и выкладывают по контуру камушки.
"Кто оставил на песочке
Эти разные следочки?
Наши детки тут играли
Свои ручки рисовали. "
Литература: http://www. doshvozrast. ru/
http://ext. spb. ru/index. php
http://allforchildren. ru/
Страницы: << < 1 | 2