подозревает в измене, в черной зависти и грозит ему жестокой карой.
III. Подведение итогов урока.
В лермонтовской поэме пиршество царя -- это веселье для всех по указу, поэтому оно приобретает черты необходимой маски, отсутствие которой опасно. Несомненно, в этой атмосфере пира Грозного проступают реально-исторические черты жестокого быта московского царя, который, по воспоминаниям современников, в темном разгуле топил свои муки совести, свои тяжелые думы и страшные воспоминания.
Знакомая ситуация русского эпоса -- пирующий с богатырями князь - в лермонтовской поэме оказалась наполнена конкретно-историческим ее держанием. Но при этом не исчезла связь с народной традицией. Ее и присутствие в устойчивых поэтических формулах сохраняет представление об идеальной героической эпохе.
IV. Домашнее задание.
1. Выучить наизусть фрагменты "Песни. . . ":
1 вариант - от слов "Государь ты наш, Иван Васильевич!. . " до слов "На четыре стороны развеется";
2 вариант - от слов "За прилавкой сидит молодой купец. . . " до слов "Заметает след человеческий. . . "
2. Подготовить выразительное чтение 2 и 3 глав "Песни. . . "
Страницы: << < 5 | 6 | 7