Первый раз в первый класс

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

то по силам.
35. Я горжусь тем, что тебе это удалось.
36. Я сам не смог бы сделать лучше.
37. Это как раз то, что нужно.
38. С каждым днём у тебя получается всё
лучше
39. Я горжусь, что тебе это удалось!
40. Ты на верном пути.
41. Мне очень важна твоя помощь.


Не скупитесь на похвалу, научитесь выделять в море ошибок островок успеха;
Хвалить - исполнителя, критиковать - исполнение.

Информация 4. Важная проблема - научить ребенка реагировать на конфликты, потому что в детской среде они обязательно будут. Некоторые родители считают, что конфликты недопустимы. Они свидетельствуют о плохо организованном воспитании. Психологи считают, что полное отсутствие конфликтов приведет к формированию неуверенности в себе.
Со стороны родителей важно грамотно реагировать на сообщение о случившемся у ребенка конфликте. Главное здесь - не обещать ребенку наказать обидчика или обвинить его самого, а оказать ребенку поддержку - ресурс, при помощи которого он смог бы разрешить конфликт самостоятельно.
Информация 5. Для ребенка в школе важно найти общий язык не только со сверстниками, но и со взрослыми. Окружающие его педагоги являются носителями определенных ценностей, что и определяет направление их воспитательной работы. Ребенку будет комфортно, если ценностная основа педагога близка к той, которая принята в семье. Но педагог один, а семей, отдающих ребенка в один класс, много. Поэтому стоит согласовать ценностные основы воспитания, чтобы принять некие общие для всего класса положения и добиваться их реализации и в школе, и дома.
Задание 5. Подумать и сказать, какие качества родителя хотят воспитывать у своего ребенка в первую очередь. (На отдельных листах на доске. ) Обсуждают и ранжируют по степени зн

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: