ать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка. )
5. Любим нос везде совать,
И чертить, и рисовать.
Всё раскрашиваем сами
Разноцветными . . . (карандашами. )
6. Вот другой приятель наш -
Простой, чёрный . . . (карандаш. )
7. У неё всегда чумазенькая спинка.
Догадались? Это . . . (стирательная резинка. )
8. Чтобы ручкой не бренчать,
Карандаш не потерять,
Чтобы ластик не пропал,
Нужен нам всегда . . . (пенал. )
9. Я нужна вам для порядка,
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай! (Закладка. )
10. Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка).
7. Следующее задание на внимательность и сообразительность.
Как вы думаете, что было труднее всего для девочки-первоклассницы.
8. Беседа по ПДД.
Учитель: Завтра мы продолжим путешествие. Далеко- далеко, за полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. Как же она называется? Попробуйте прочитать её название. Кто прочитает?
- Правильно, это СТРАНА ЗНАНИЙ.
- По стране Знаний могут путешествовать не только школьники, но и их помощники. Давайте напечатаем на доске слова, обозначающие наших помощников в путешествии:
Самая нежная, милая, ласковая . . . (МАМА)
Самый сильный, смелый, справедливый . . . (ПАПА)
Самая добрая, внимательная . . . (БАБУШКА)
Самый мудрый . . . (ДЕДУШКА)
Наш путь нелёгок. И я думаю, что перед следующей станцией нам нужно немного отдохнуть и пошутить. Я буду задавать вам вопросы, а вы там, где надо, говорите "Это я, это я, это все мои друзья!"
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>