Перспективы и возможности внедрения дуальной системы обучения в процесс подготовки будущих актеров драматических театров

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

артиста; — учебное заведение, работающее в тесном контакте с Предприятием, учитывает требования, предъявляемые к будущим специалистам в ходе обучения и т. д. Высокая надежность дуальной системы обучения объясняется тем, что она отвечает интересам всех участвующих сторон — предприятий, работников, государства: — для предприятия дуальное образование — это возможность подготовить для себя кадры точно «под заказ», обеспечив их максимальное соответствие всем своим требованиям, экономя на расходах на поиске и подборе специалистов, их переучивании и адаптации. К тому же есть возможность отобрать самых лучших студентов творческой специальности; — для молодых людей дуальное обучение — отличный шанс рано приобрести самостоятельность и легче адаптироваться к взрослой жизни; — в безусловном выигрыше остается и государство, которое эффективно решает задачу подготовки квалифицированных кадров. Таким образом можно сделать вывод о том, что Кызылординский гуманитарный колледж заинтересован в эффективности и плодотворности сотрудничества с социальными партнерами, т. к. главная цель организации системы социального партнерства — формирование профессионально-компетентной, социально-адаптированной личности конкурентоспособного специалиста. Именно правильно построенная система социального партнерства в процессе подготовки специалистов творческого направления открывает дополнительные возможности доступа к информации о рынке труда, к реализации новых совместных проектов, к расширению предложений о трудоустройстве выпускников, к учету требований работодателей по содержанию подготовки специалистов — будущих актеров, а, следовательно, открываются более широкие возможности для профессиональной подготовки актеров драматических театров.
Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:
Бима

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: