, что есть предметы, которыми запрещается пользоваться, что они опасны (иголки, ножи, спички, электроприборы).
Д/и: "1, 2, 3 - что может быть опасно найди"
Цель: Уточнить знания детей об источниках опасности в доме, развивать сообразительность, внимание.
С/р игра "Семья. Готовим обед"
Цель: Формировать умения детей переводить жизненный опыт в условный план игры; способствовать развитию самостоятельной игры ребёнка, поиску новых игровых задач и способов их решения; развивать творческие и коммуникативные способности.
Апрель
Безопасность на
дороге
Беседа "Волшебные полоски"
Цель: Продолжать формировать знания детей о "зебре" и знаке "Пешеходный переход"
Д/и: "Найди знак и закрой "фишкой""
Цель: Обучать находить знак "Пешеходный переход" на картинке и закрывать его фишкой.
С/р игра "Автобус"
Цель: Закрепить ранее получение знания о поездке в автобусе; формировать у детей умение перевоплощаться в роль, самовыражаться в процессе игры.
Безопасность на
дороге
Беседа "Светофор" (цвета, значение сигналов)
Цель: Углублять знание о светофоре. Повторить цвета светофора и их значение.
Д/и: "Собери светофор"
Цель: Продолжать учить собирать светофор из карточек, называя цвета и их значение.
С/р игра "У светофора"
Цель: Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, доброжелательность, готовность прийти на помощь, закреплять знания о ПДД.
Безопасное
поведение в природе
Беседа "Опасные насекомые"
Цель: Формировать представление детей об опасных насекомых, которые могут укусить (пчела, комар, оса)
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>