е уйдешь из сети;
Не расстанемся с тобой
Ни за что на свете!
Ах, зачем, зачем я вам,
Миленькие дети?
Отпустите полетать,
Развяжите сети.
Нет, не пустим, птичка, нет!
Оставайся с нами:
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями.
Ах, конфет я не клюю,
Не люблю я чаю:
В поле мошек я ловлю,
Зернышки сбираю. . .
Там замерзнешь ты зимой
Где-нибудь на ветке;
А у нас-то в золотой
Будешь жить ты клетке!
О! не бойтесь: в теплый край
Улечу зимою;
А в неволе -- светлый рай
Будет мне тюрьмою.
Птичка, птичка, как любить
Мы тебя бы стали!
Не позволили б грустить:
Все б тебя ласкали.
Верю, детки: но для нас
Вредны ваши ласки:
С них закрыла бы как раз
Я навеки глазки.
Правда, правда, птичка! ты
Не снесешь неволи. . .
Ну, так бог с тобой -- лети
И живи на воле!
Пчельникова Августа, "ПОЙМАННАЯ ПТИЧКА" 1859г
Вос - ль- в конце занятия давайте сделаем вывод. Так кем являются птицы для человека?
Уч. - пернатыми друзьями и помощниками.
Вос - ль- За что мы их так называем? Как люди должны относиться к птицам?
На этом наши занятие окончено я надеюсь, что вы станете настоящими друзьями птиц, а пернатые друзья отблагодарят вас своим прекрасным пением.
Всем спасибо за активную работу.
Страницы: << < 3 | 4 | 5