ва.
Найдите в стихотворении слова, употребленные в переносном значении.
Выполните задание к упражнению.
Словарная работа.
Работа со словарным словом жёлтый.
-- Объясните значение слова жёлтый. (Имеющий окраску цвета яичного желтка. )
Подберите к слову жёлтый синонимы. (Золотой, лимонный, янтарный, соломенный. )
Подберите однокоренные слова. (Жёлтый, жёлтенький, желтеть. )
Наблюдение над единообразным написанием корня в однокоренных словах и заменой буквы ё на е.
Выполнение заданий в рабочей тетради. С. 31, упр. 65.
Работа со словарными словами. Вписывание в слова букв, которые требуют запоминания. Деление слова на слоги. Определение слов, которые переносить нельзя.
Коллективная работа.
Работа по учебнику. С. 72, упр. 111.
Устное выполнение заданий к упражнению.
Работа по учебнику. С. 72, упр. 110.
-- Составьте и запишите загадки из предложенных слов про музыкальные ноты. (Семь ребят на лесенке заиграли песенки. На пяти проводах отдыхает стая птах. )
5. Обобщение изучаемого на уроке и введение его в систему ранее усвоенных знаний и умений
Запись на доске:
Платье, пальто, семья, вьюга, учительница, льёт, крыльцо, счастье, сильный, пальцы.
Задание. Разделите слова на две группы: в первую -- с разделительным мягким знаком, во вторую -- со смягчающим мягким знаком. (Задание можно выполнять по вариантам. )
6. Самостоятельная работа
Выполнение заданий в рабочей тетради. С. 30, упр. 62.
-- Обозначьте ударение в словах.
Способ проверки: самопроверка по орфоэпическому словарю (учебник, с. 134).
7. Домашнее задание
Выполнить в рабочей тетради упр. 66 на с. 31, упр. 67 на с. 31.
8. Подведение итогов урока
-- Расскажите, для чего нужно знать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>