Перекресток

Конспект занятия
"Перекресток"
(средняя группа).

Дать детям знания о перекрестке, объяснить, почему он считается опасным местом.
Закрепить дорожный знак "пешеходный переход" и сигналы светофора.
Прививать культуру безопасного поведения на дороге.
Словарная работа: активизация "пешеходный переход", "перекресток", тротуар.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, ситуативных картинок, экскурсия к школе.
Оборудование: макет перекрестка, машинки, знак "пешеходный переход", светофор, фотографии с экскурсии.
Ход занятия:
Ребята, посмотрите, что я сегодня приготовила для занятия! Что это такое? Слушаю ответы детей. Уточняю и обобщаю:
-Это автомобильная дорога, и не просто дорога, а две дороги. Давайте их покажем. Вот одна дорога, а вот вторая. Посмотрите, одна дорога пересекает другую. Это перекресток. Вспомните, где и когда мы видели перекресток. Вспоминаем экскурсию к школе, рассматриваем фотографии.
Перекресток считается опасным местом, как вы думаете, почему?
-На перекрестке очень оживленное движение, машины едут по двум дорогам (показываю на макете с помощью маленьких машинок), едут и в эту сторону, и в эту.
-Как же они не сталкиваются? Ведь при таком движении по двум дорогам машины могут столкнуться друг с другом, может произойти авария. Что же помогает водителям избежать аварии? Кто же регулирует движение?
-Верно, для регулирования движения нужен светофор! Давайте повторим сигналы светофора.
- А теперь давайте с помощью светофора я вам покажу, а вы мне поможете, как мой автомобильчик проедет через перекресток из детского садика в парк. Мне горит зеленый свет, что должен делать мой автомобиль? Желтый? Красный? А когда