ки, перевозит их на место , где есть медоносные растения, чтобы у пчел была вода. Зимой убирает домики-улья в отапливаемое помещение. Тяжел его труд и опасен, ведь пчелы могут и покусать, а пчеловоду нужно следить, если рамки наполнены медом их нужно поменять. Чтобы пчелы вели себя спокойно и не набрасывались на пчеловода есть такое приспособление, которое называется дымарь.
А теперь давайте рассмотрим пчелу поближе. Из каких частей состоит тело: голова, грудь, брюшко,6 лапок, крылья. На голове находиться специальный хоботок, с помощью которого пчела пьет нектар из цветка. Все тело пчелы покрыто щетинками, на них цепляется пыльца. Перелетая с цветка на цветок пчела переносит пыльцу, таким образом происходит опыление, Если бы не было пчел , не ели бы мы с вами яблоки, груши. А какой вкусный и полезный пчела дает мед.
Физминутка.
Пчелки в улике сидят и окошечко глядят,
Погулять они хотят и тихонько все летят.
Покружились над лугами, над садами, над полями
Покружились, покружились и на место возвратились.
Понравилось вам наше путешествие? А что понравилось?
А сейчас давайте сядем за столы и нарисуем пчелку труженицу. Можно нарисовать ее на цветке, на лугу, возле ее домика-улья.
Вот какие замечательные пчелки у нас получились!
Страницы: << < 1 | 2