я с остекленными дверками - 6 шт.
2. 4. 3. 7. Шкафы для хранения учебных пособий должны соответствовать требованиям ГОСТ 18666-95.
2. 4. 3. 8. Подставки для установки проекционной аппаратуры и телевизора должны быть выполнены по ГОСТ 22361-95.
2. 4. 4. Требования к организации рабочих мест учителя и обучающихся
2. 4. 4. 1. Рабочее место учителя в кабинете физики должно быть сосредоточено в передней части класса.
2. 4. 4. 2. Рабочее место учителя должно состоять из демонстрационного стола, стола учителя, классной доски, проекционного экрана, щита управления электроснабжением. На рабочем месте дополнительно могут быть размещены различные пульты управления проекционной аппаратурой, освещением класса и зашториванием окон.
2. 4. 4. 3. На передней (вертикальной) поверхности демонстрационного стола по его крышкой должны быть установлены электрические розетки двух конструкций для подводки электрического тока напряжением 42В и 220В. Подводка должна быть стационарной и скрытой.
2. 4. 4. 4. Для кабинета рекомендуется использовать классную доску с пятью рабочими поверхностями, состоящую из основного щита и двух откидных. Размер основного щита: 1500 х 1000 мм, откидных щитов: 750 х 1000 мм. Эти доски должны иметь магнитную поверхность.
2. 4. 4. 5. Доски или панели над ними должны быть снабжены держателями для закрепления таблиц.
2. 4. 4. 6. Пульт подачи электроэнергии на рабочие места учителя, и обучающихся представляет собой блок питания (щит) комплекта электроснабжения кабинета физики типа КЭСФ1-2. Со щита подается напряжение на рабочие места обучающихся - переменный ток 42 В и на рабочее место учителя - переменный ток 42 В и 220 В.
2. 4. 4. 7. Для рациональной организации рабочего места обучающихся должны быть соблюдены следующие у
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>