семьи, научиться устанавливать родственные связи в своей семье.
Планирование по реализации проекта:
1 этап. Накопительный (информационный, подготовительный)
Мероприятия
Ответственные
Постановка проблемы:
Что мы знаем?
Мы дети.
У нас есть родители.
Что хотим узнать?
Семья - что это?
Как о нас заботятся?
Почему меня так назвали?
Где работают мои родители?
Какая у меня семья?
воспитатели, логопед
Рассматривание иллюстраций, открыток, посвященных теме "Семья".
воспитатели
Учить устанавливать и обозначать родственные отношения в семье;
Формировать обобщающее понятие "Семья".
воспитатели, логопед
Вовлечь родителей в работу над проектом:
Составление генеалогического дерево семьи.
воспитатели, логопед, родители
2 этап. Практический (организационный, реализация проекта)
"Познавательное развитие"
Мероприятия
Ответственные
Цикл бесед на темы:
"Кто живет в моей семье?",
"Какая у меня мама?",
"Что мама делает дома?",
"Как мама заботится о нас?",
"Как я могу заботиться о маме, папе?"
воспитатели
Рассматривание сюжетной картины "Семья",
семейных фотографий.
воспитатели
Рассказ о каждом ребёнке, беседа о именах детей, воспитывать интерес к собственному имени
воспитатели, логопед
Беседа о братьях и сёстрах (продолжать учить устанавливать родственные связи в семье;
формировать понимание таких категорий, как старший, младший)
логопед
Подбор художественного слова, пословиц по теме проекта.
Информационная папка "Пословицы о семье"
воспитатели
Подбор стихотворений о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>