Парусник

Страницы: <<  <  1 | 2

нике аля-прима по-сырому. Солнце оставляем белым. Пишем отражение неба в воде.

3. Выполнение практического задания.
Далее, продолжаем писать воду, опускаясь вниз, рябь на ней оставляя белой. По-сырому пишем дальний план, используя холодные цвета и парусник с отражением. Далее, в технике лессировки, по уже высохшему изображению парусника, прописываем детали.

Плановость в работе соблюдена. Дети в восторге! Работа готова!!!

III. Вывод. Заключение.
Работы получаются очень реалистичными и, одновременно, простыми. .
IV. Домашнее задание:
Домашним заданием служит наблюдение за линейной и воздушной перспективой по пути домой. Всего доброго и до новых встреч!!!




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: