ти из разных видов транспорта выбирают пароход)
Негізі бөлімі/Основная часть:
- Верно, в путешествие мы с вами отправимся на пароходе. Дети, а к какому виду транспорта относится пароход? (водный вид транспорта)А где может плавать пароход, по каким водным просторам? (по реке, по морю)
- Молодцы! А теперь давайте посмотрим на нашу карту, на которой показан наш маршрут. Сейчас мы находимся с вами в нашей группе "Ласточка", это указано на нашей карте. Следующий пункт нашего назначения - это остров "Мастерства", но чтобы добраться до острова нам нужно попасть на пароход, для этого нужны специальные билеты. (Раздает детям билеты с их именами; просит детей встать по двое в колонну и под звуки парохода отправляются на остров "Мастерства")
- Вот мы с вами и оказались на острове "Мастерства". Ребята, для нас есть задание от жителей этого острова. Чтобы продолжить наше путешествие, нам нужно смастерить свой собственный пароход. Выполним задание, чтобы добраться до сокровищ? Но сначала приготовьте ваши пальчики.
Пальчиковая игра "Братья-пальчики".
Сложить пальчики в кулачки, указательным и большим пальцем одной руки "будим" пальчики другой руки, начиная с большого пальца, нужный пальчик разгибаем.
Спят в избушке пятеро братьев.
Вставай, Большак,
Вставай, Указка,
Вставай, Середка,
Вставай, Сиротка,
И ты, крошка Митрошка.
Привет, ладошка!
- Ребята, посмотрите на образец парохода, который приготовили для нас жители острова "Мастерства". Скажите, что есть у парохода? У парохода есть корпус, рубка, труба и окна, которые называются иллюминаторами.
- А сейчас приступим к постройке парохода. Возьмите самый большой прямоугольник, сложите пополам и срежьте с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>