тино продал свою азбуку, каким правом при этом он не воспользовался? (1)
– А сейчас мы проведём небольшую викторину. На плакате с левой стороны написаны названия сказок, с правой – нарушенное право. Вы должны соединить чертой название сказки, в которой нарушено право персонажа.
«Гарри Поттер» Нарушено право на отдых
«Золотой ключик»Нарушено право на жизнь
«Золушка»Нарушено право на неприкосновенность
– Молодцы, ребята! И с этим заданием вы справились. А теперь вспомните персонажей этих сказок: Волан де Морта, который пытался убить Гарри, Карабаса Барабаса, который жестоко обращался с куклами, мачеху, которая заставляла Золушку много работать. Как вы можете охарактеризовать этих персонажей? (Ответ детей: Они плохие, злые, жестокие. )
– А каким вы представляете себе доброго человека? Назовите черты его характера. (Ответ детей: Он добрый, вежливый, справедливый. )
Подведение итогов.
Наш урок был посвящен правам ребенка, мы узнали, что у детей, как и у взрослых, есть права.
- Какие документы защищают ваши права?
- Куда вы можете обратиться, если будут нарушены ваши права?
- Каким правом вы пользуетесь сейчас, сидя за партами в школе?
Именно это право – право на образование - позволило вам познакомиться с правами ребенка. Читайте книги, в них вы найдете полезные советы, в том числе о том, как защитить свои права.
Страницы: << < 2 | 3 | 4