ос пальцами. Горизонтальная, вертикальная укладка. Укладка волнами. Влажная укладка волос. Средства для укладки волос. Элементы прически. Прическа на коротких и длинных волосах. Прическа на основе стрижки «каре». Прическа с воздушными локонами. Технология плетения кос из трех и более прядей. Плоское плетение. Ажурное плетение. Выполнение жгутов. Прикорневое плетение. Накладные волосы. Наращивание волос. Дреды и афрокосы. Моделирование причёски разного уровня сложности. Начес. Тупирование.
Практические занятие по темам: Технология окраски. Продолжительные завивки. Технология стрижки. Технология моделирования прически. Виды укладок.
5. Зачет-конкурс – 3 часа практики.
Практическое занятие по теме Моделирование сложных причесок с элементом плетения, украшением и с накладными волосами.
Работа в объединении организуется и проводится в соответствии с нормативными документами:
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Далее – ФЗ 273).
Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. 1726-р (Далее – Концепция).
«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» от 29 мая 2015 г. 996-р.
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (Далее – Приказ 1008).
Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 января 2014 г. 2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образо
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>