этого воспользоваться?
- И что в итоге получим?
- Правильно, молодцы! Запишите эту формулу, как третий закон параллельного соединения проводников.
- Таким образом, мы с вами вывели все три закона параллельного соединения проводников.
(демонстрирую слайд 6)
- В основном в задачах даётся два сопротивления, поэтому для удобства вычислений общего сопротивления мы будем пользоваться формулой вида:
Rоб R1( R2/( R1 R2)
- Запишите ещё одну формулу: Rоб R1/n, поставьте тире и напишите – формула, для нахождения общего сопротивления цепи для n-го количества параллельно соединённых проводников, где R1- сопротивление одного проводника.
(Демонстрирую слайд 7)
- Скажите мне, ребята, где на схеме амперметр, а где вольтметр?
- Правильно, молодцы!!! А теперь следующий слайд 8, и следовательно ещё одно задание.
- Посмотрите на верхнюю картинку (1) и скажите, как соединены резисторы? Найдите общее сопротивление в трёх случаях?
- Какое соединение изображено на картинке (2)?
- По какой формуле мы можем определить общее сопротивление в цепи?
- Верно, тогда чему будет равно Rоб ?
- Правильно!!!
(Демонстрирую слайд 9)
- Параллельное соединение очень удобно применять в быту и технике, так как все потребители в этом случае изготавливаются в расчёте на одинаковое напряжение. Кроме того, при выключении одного потребителя другие продолжают действовать, ток в них не прерывается, цепь остаётся замкнутой.
- А сейчас мы приступаем к решению задач.
(Демонстрирую слайд 10).
- К этим формулам мы будем обращаться на уроке. Запишите первую задачу: Два проводника сопротивлениями 3 Ом и 7 Ом соединены параллельно. Определите общее сопротивление в цепи?
- Задача номер 2: Два проводника сопротивлени
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>