зі қандай дыбыстан басталады?
r
t
h
h4
hj
t
p
r
ä
$
h
) сөзінде неше буын бар
-. П дыбысы қандай дыбыс ?П ны бірнеше рет хормен айтқызу
2. П дыбысына сөздер айтқыза отырып , П -дыбысы сөздің барлық буынында кездесетінін аңғарту. Доп, апа, апта, пішін, піл т. б
3. « Кітап» атты мәтінді оқыту.
4. Сурет бойынша, сұрақ-жауап әдісі бойынша әнгіме құрату.
Y. Сергіту сәті
YI. Дәптермен жұмыс
а) П әрпін ауада жазып көрсету.
ә) Тақтаға жазып көрсету
YII. Ойын «Адасқан әріптер». Гүлдердің ішіндегі әріптерден сөз құрау.
YIII. Ойын «Жемістерді жинау» Тақтадағы өзімізге ұнаған жемістерді алып, артындағы тапсырманы орындау.
IX Қорытынды.
- Оқушылар қандай әріппен таныстық.
- П дыбысы сөздің қай жерінде келеді
- П дыбысына байланысты сөздер айтайық. ( ассоцация әдісі)
- П әрпі қандай әріпке ұқсайды. (Венн диограммасы)
П Т
Қандай мәтінмен таныстық?
«Кітап - білім бұлағы, білім – өмір шырағы» деген мақал тегін айтылмаған. Ендеше кітапты көп оқып, кітаппен бірге ер жетейік.
X. Үйге тапсырма. «Кітап» мәтінін оқу.
Рефлексия. Күн мен ай суреттері
Мадақтау.
Пікір
Ғалия Темірәліқызының 1б сыныбында өткен «П әрпі және дыбысы» ашық сабағының ұйымдастырылуы, құрылымы, көрнекілігі жақсы. Сабақ Үү дыбысын қайталаудан басталды. Жаңа сабақ ой қозғау, мағынаны тану тәсілдерімен басталды. Сабақ әртүрлі тәсілдерден құралған. Мұғалім сабақта инновациалық әдістерді қолданды. Айта кетсек, «адасқан әріптер», «аймақ, Венн диаграммасы»қолданды . «Жемістерді жинау» ойыны өткізілді. Сондай-ақ сабақта электрондық оқулықпен жұмыс жүргізілді. Оқушы ізденуші,мұғалім бағыттаушы. Сабақ мақсатына жетті
П
Страницы: << < 1 | 2