о и ребенка при решении заданной темы без каких-либо определенных и обязательных ограничений, поощряется оригинальный подход к работе.
Способы определения результативности:
Диагностика проводится 2 раза в год ( октябрь-май).
Оценка освоения изобразительной деятельности производится с опорой на исследования, разработки и диагностические методики, предлагаемые программой "От рождения до школы" Н. Вераксы, Т. Комаровой, В. Гербовой.
Тема
Октябрь
Техника рисования
Поставленные цели
Используемые материалы
1. 1 "Мой любимый дождик"
Рисование пальчиками
Показать приёмы получения точек и коротких линий. Учить рисовать дождик из тучек, передавая его характер (мелкий, капельками, сильный ливень), используя точку и линию как средство выразительности. Воспитывать аккуратность.
Листы с наклеенными на них тучками, синяя гуашь, салфетки, зонтик для игры.
2. "Весёлые мухоморы"
Рисование пальчиками
Продолжать знакомить с НИТ - рисование пальчиками. Учить наносить равномерно и ритмично точки на всю поверхность бумаги.
Способствовать формированию смелости и интереса к результату.
Вырезанные шаблоны мухоморов
Красная и белая гуашь Салфетки
3 "Украсим платочек"
Печать поролоновыми штампами
Познакомить с техникой печати штампами. Показать прием получения оттиска. Учить располагать рисунок в пределах обозначенных границ.
Развивать эстетическое восприятие, воображение.
Воспитывать аккуратность, точность.
Квадратный контур платочка на альбомном листе бумаги
Гуашь 3-4 цветов
Печатки различных форм
Салфетки для рук
Платочек с ярким рисунком.
4 "Золотая рыбка"
Печать ладошками
Познакомить
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>