Конспект занятия в средней группе: «Ознакомление с трудом взрослых».
Цель:уточнить и расширить представления детей о профессиях взрослых.
Задачи:Продолжать расширять знания и представления детей о труде взрослых. Формировать знания детей о трудовых действиях, о результатах труда, упражнять детей в умении соотносить инструменты с определёнными профессиями людей.
Обогащать словарный запас, развивать связную речь, любознательность, интерес к труду взрослых, память, внимание, мышление.
Воспитывать уважение к людям разных профессий, умение работать в коллективе.
Оборудование:фланелеграф, красивая коробочка, мяч, картинки: иллюстрации профессий, инструментов, сюжетная картина «Ребенок болеет».
Предварительная работа:беседы о профессиях, чтение В. Маяковского «Кем быть?», Д. Родари «Чем пахнут ремёсла?», Дидактические игры: «Что лишнее?», «Кому что нужно?», «Загадки».
Воспитатель:
Ребята, у меня в руках красивая коробочка, а в ней картинки. Но чтобы они появились, нужно разгадать загадки. Вы готовы? Тогда первая загадка …
1. Ножницы, шампунь, расческа -
Всем я делаю прически,
Стригу и взрослых, и детей.
Отгадай меня скорей! (парикмахер)
(воспитатель достает картинку и вывешивает ее на мольберт)
Воспитатель: Ребята, а представьте себе, что было бы, если бы не было парикмахера?
(ответы детей).
Воспитатель: Следующая загадка.
2. С огнем бороться мы должны
С водою мы напарники
Мы очень людям всем нужны
Так кто же мы (пожарные)
(воспитатель достает картинку и вывешивает ее на мольберт)
А теперь представьте, что было бы, если бы не было пожарных? (ответы детей).
Воспитатель: Слушаем дальше.
3. Скажите, кто так вкусно,
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>