дан, темірден т. б жасалуы мүмкін. Сонымен қатар біз ойыншықтарды мұқият, сындырмай, ластамай ұстауымыз керек.
-Балалар, сендердің сүйікті ойыншықтарың барма? Қандай?
- Көбіне қыз балалар қандай ойыншықты жақсы көреді?
"Қуыршақ" қандай әріптен басталып тұр?
-Ал ұл балалар ше?
Енді сендермен "Ойыншықтар" шығармасын тыңдап көрейік.
Ертеде сұлу әдемі қуыршақ болыпты. Ол өз әдемілігіне масаттанып басқа ойыншықтармен ойнамапты.
Достары аюдың баласы қонжық,қоянның баласы көжек,маймыл оны ойнауға шақырса бармапты. Бір күні қатты жел соғып, қуыршақ еденге құлап түседі. Оның әдемі көйлегі жыртылып, қатты жылапты. Оны байқаған ойыншықтар не істепті?
-Маймыл не істепті?
-Көжек қалай көмектесті?
-Ал көнжық шы?
-Қуыршақ не себепті өзін танымай қалады?
Доссыз өмірде қызық емес екенін үғады.
Осыдан соң қуыршақ менмендігін ұмытып,сұлулығына мақтанбай достарының бәрімен тату болыпты.
Дидактикалық ойын: "Аукцион"
Сергіту сәті. "Қарлығаш"
Шығармашылық жұмыс: "Пирамида"
Ән: "Ойыншықтар"
Қуыршақ.
-Қоян матадан жасалған.
- доп резеңкеден жасалған.
-машина пластмассадан жасалған.
-Ағаштан жасалған.
-қуыршақ.
-машина.
Шығарманы тыңдайды.
Маймыл қуыршақты аяп кетіпті.
Көйлегінің жыртығын жамап беріпті. шашын сәндеді,басынан сипап жұбатты.
Сергіту сәтін қимылмен орындайды.
Іс-әрекетті бағалау кезеңі
Сұрақ-жауап арқылы оқу іс-әрекетін қортындылау.
Балаларды мада
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>