Овощи и фрукты

Овощи и фрукты
Цель:
- Способствовать развитию связной речи;
- Обобщать понятия овощи и фрукты.
Задачи:
- Активизировать словарь по теме овощи и фрукты;
- продолжать формировать навыки словообразования и словоизменения;
- помогать детям отвечать на поставленные вопросы.
Оборудование:
Игрушки: зайчик и ежик, картинки с изображением яблоко, груша, апельсин, капуста, морковь, лук. Конверт, 2 картины фруктовый и овощной сад.
Ход деятельности
Сидим на стульях.
Воспитатель: Ребята посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости. Давайте все вместе поздороваемся. Наши гости к нам пришли не с пустыми руками. (Около доски на стульях сидят зайчик и ежик и держат в руках конверт).
Ежик предлагает поиграть с детьми разгадать загадки (демонстрируя рисунки)
Круглое, румяное
Я расту на ветке
Любят меня взрослые
Любят меня детки (Яблоко)

Яркий, сладкий, налитой
Весь в обложке золотой
Не с конфетной фабрики
Из далекой Африки (Апельсин)

Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож (Груша)

Ежик: Молодцы ребята.
Воспитатель: А как одним словом назвать яблоко, грушу, апельсин?
Дети: Это фрукты.
Воспитатель: А где растут фрукты?
Дети: Фрукты растут на дереве.
Воспитатель: Ребята, а если сделать сок из яблок, то как он будет называться?
Дети: Яблочный сок.
Воспитатель: Ребята, а если сделать сок из груш, то как он будет называться?
Дети: Грушевый сок.
Воспитатель: Ребята, а если сделать сок из апельсин, то как он будет называться?
Дети: Апельсиновый сок.
Воспитатель: видишь ежик какие у нас ребята молодцы. Все знают о фруктах.
Зайка: А теперь отгадайте мои загадки.
Сто одежек
И все без застежек (Капуста)
Сидит де