t;Щечки - яблочки": попеременно надувать то правую, то левую щечку (10 раз).
- "Чашечка", в которую можно складывать сливы и яблоки. Рот широко открыт, язык выдвинуть вперед, все края загнуть. Удерживать под счет 1-7.
- "Морковка". Рот широко открыт. Тонкий напряженный язык тянется вперед.
- "Лопатка", которой мы будем выкапывать овощи. Рот широко открыт, на нижней губе лежит спокойный, расслабленный язык. Под счет 1-7.
- Чередование упражнений "Морковка"-"Лопатка" 5-7 раз.
2. Основная часть
Упражнение "Посмотри, подумай и скажи".
Какие фрукты и овощи бывают зеленого цвет (капуста, огурец, горох, яблоко, груша, перец как вариант ответа - неспелые помидоры), красного (яблоко, помидор, перец). Назовите фрукты и овощи круглой формы (помидор, яблоко, апельсин и др. ), овальной формы (киви, огурец, кабачок), треугольной формы (морковь).
Составление предложений.
Посмотри на картинку и составь предложение.
Варианты: Морковка растет на грядке. Яблоки растут на дереве.
Упражнение на сравнение.
Сравните лимон и апельсин. Назовите сходства (фрукты, цитрусовые (разъясняем про витамин С, есть косточки, дольки, кожура). Назовите отличия, используя фразу типа "лимон кислый, а апельсин сладкий" (по вкусу, цвету, форме, если называют размер - то подчеркиваем, что не всегда это различие есть, можно принять в качестве различия "кладут в чай", но указать, что и апельсин для вкуса можно добавлять).
А сейчас отдохнем, разучим новую зарядку:
Взяли грабли и лопаты,
В огород пошли ребята.
(Дети маршируют на месте)
Тут копают, там рыхлят,
Убирают мусор с гряд.
(Имитируют движения)
Репу сеют, лук са
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>