Составить с данными словосочетаниями предложения.
В)Списать, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
(Н. . )кто не пришел, (н. . )кто вошел в комнату, (н. . )чего делать, (н. . )кого винить, (н. . )что не вечно, (н. . )кто не вечен, в (н,,)котором государстве.
Упр. 4. Сравните написание отрицательных местоимений, какой вывод можете сделать?
Некого – не у кого
Никого – ни у кого
Некем – не с кем
Никем – ни с кем
Ничем – ни с чем
Нечем – не с чем
Упр. 5 Упр. 425
1 ученик у доски, все остальные в тетрадях.
Задание: оформить упр. в виде таблицы
Слитное написание
Раздельное написание
Упр. Выполнить синтаксический разбор предложения на выбор.
А) Ты приш. . л уб. . дить меня что1(н. . )(в) чем (не)виноват.
Б) Лиля (не) хочет делит. . ся мною1(н. . )(с)кем.
IV. Обобщение.
Закончите предложение
Отрицательные местоимения образуются от … местоимений с помощью приставок….
В каком ряду представлены только отрицательные местоимения:
А) этот, кто, мой, ваш
Б) я, вы, себя, тебе
В) никто, ничто, никакой, некого
Д/З 1. Попробуйте сочинить стихотворение с отрицательными местоимениями.
2. Выпишите из текстов художественных произведений предложения с отрицательными местоимениями.
3. упр. 421.
V. Рефлексия
Что мне больше всего понравилось на уроке?
Что вызвало затруднения?
Какую оценку за работу на уроке я бы себе поставил?
Страницы: << < 1 | 2