Открытый урок на тему "Калькулятор"

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

(слайд 13)
Решить задачу, используя Калькулятор:
Задача: Азим в магазине купил школьные принадлежности:
Тетради – 30р.
Пенал -40р.
Карандаши -35р.
Ластик – 45р.
Портфель – 1256 р.
Сколько денег потратил Азим?
Для этого:
Запустите приложение Калькулятор, последовательно выбрав
ПускВсе программыСтандартныеКалькулятор.
Запустите приложение Блокнот, последовательно выбрав
ПускВсе программыСтандартныеБлокнот.
Измените размеры окна Блокнота и расположите оба окна на рабочем столе.
Используя материал урока, напечатайте в окне приложения Блокнот условие задачи.
Переключитесь в приложение Калькулятор и сделайте необходимые вычисления.
В окне приложения Калькулятор выберите в меню Правка команду Копировать.
Переключитесь в приложение Блокнот. Наберите слово Всего, а после него поставьте двоеточие. Курсор должен оставаться после двоеточия. В меню Правка выберите команду Вставить.
Результат покажите учителю.
VI. Итог урока. Выводы.
Для чего предназначено приложение Калькулятор? Какие расчеты можно производить в приложении Калькулятор?
Какие кнопки используются для выполнения арифметических действий.
Для чего предназначены кнопки Backspace, СЕ, С.
Могут ли на Рабочем столе одновременно находиться несколько открытых окон? 2. Какое окно называется активным!
(слайд 14)
VII. Домашнее задание.
Вычислите (44,5-12,3 – 21,1:2)0,5144:20,6, используя порядок действий операций.
(слайд 15)




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: