/>
Ход занятия
Этапы учебного занятия
Содержание деятельности
Методические рекомендации
Планируемые УУД
I Организационный
Здравствуйте, дети!
Обучающиеся готовятся к работе.
Коммуникативные УД (планирование учебного сотрудничества с педагогом и сверстниками)
II Актуализация опорных знаний
Какие виды аппликаций вы знаете?
Молодцы аппликации бывают различных видов: плоские, объемные, пластилиновые, геометрические, обрывные, из салфеток, даже из круп и семян.
Мы сегодня будем работать с плоской аппликацией? Но наша работа будет необычной. Мы превратим нашу аппликацию в открытку.
Обучающиеся слушают педагога, отвечают на вопросы
Познавательные УД (сравнение)
III Физминутка
"Мишка"
Мишка лапки подними
Мишка лапки опусти
Мишка, Мишка покружись
А потом земли коснись
И животик свой потри - раз, два, три!
Дети выполняют движения по тексту стихотворения
Коммуникативные УД (планирование учебного сотрудничества с педагогом и сверстниками)
IV Закрепления полученных знаний и способов действий
Вырезаем детали по контуру.
Соединяем детали.
Раскрашиваем лицо матрёшке.
Работа готова!
Обучающиеся внимательно слушают педагога, выполняют работу следуя указаниям и технологической карте.
Педагог комментирует свои действия
Познавательные УД (самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого характера)
Регулятивные
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>