ти готовы, остался последний момент.
(Раздаю открытки с изображением пчелы каждому ребенку)
- Приклейте свою пчелу на открытку так, как вам нравится.
- Какие чудесные открытки у вас получились. Я думаю, что Мишка будет счастлив, когда получит их в подарок.
- Отложите их в сторону, уберем рабочие места.
- Молодцы ребята, вы хорошо постарались и быстро справились с заданием, поэтому мы можем отправляться в гости к Мишке.
- Встаньте в круг, возьмитесь за руки, закройте глаза, повторяйте за мной волшебные слова, которые отправят нас прямиком к его лесной избушке.
- "Лети-лети лепесток, через запад-на восток. Лишь коснешься ты земли, к лесной избушке нас перенеси!"
(Достаю игрушку-мишку).
- Открывайте глаза. Вот наш именинник! Давайте поздравим его?
- Какие добрые слова мы можем сказать имениннику?
Потанцуем вместе с Мишкой.
(Звучит песня Барбарики "С днем рождения!")
Внимательно слушают воспитателя.
Предлагают каждый свой вариант для подарка.
- Медведи любят мед!
- Какая идея?
- Да!
Садятся за столы.
Рассматривают заготовки.
Внимательно слушают воспитателя, наблюдая за алгоритмом выполнения задания.
Рассматривают готовую открытку.
Повторяют слова и действия за воспитателем.
Приступают к изготовлению открытки.
- Приклеивают картинку на открытку.
Слушают воспитателя.
Убирают
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>