строка - три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка - фраза, несущая определенный смысл.
5 строка - заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
Врач
Совестливый, образованный
Помогает, жертвует, действует
Горя другим, сгорает сам
Бессребреник
3. Постановка учебной проблемы. Открытие нового знания
-Герой рассказа "Ионыч" тоже врач, земский врач. Соответствует ли он перечисленным качествам?
- Сравните героя в начале и в конце произведения (работа с текстом). В чем смысл названия рассказа?
Герой в начале
Герой в конце
Дмитрий Ионыч Старцев, сын дьячка
Хороший врач
"Своих лошадей еще не было"
"Проводит год в трудах и одиночестве"
Трудолюбив
Может поговорить о литературе, политике, искусстве
Хочет любить и быть любимым
Ионыч
Свои лошади, дом, богат
Ожирел, обрюзг, пухлый, красный
"Языческий бог"
Груб, раздражителен
Бесцеремонен с больными
Жаден
Одинок
Ему скучно
Вывод: за несколько лет неплохой врач и человек потерял все человеческое, деградировал, из уважаемого Дмитрия Ионыча Старцева он превратился в просто Ионыча, о котором говорят с пренебрежением. С увеличением материального благополучия уменьшились духовные потребности. Страшно, когда духовному оскудению подвергаются люди гуманных профессий. Чехов считал, что чаще всего черствеют учителя и врачи.
- Давайте разберемся в причинах такой деградации. Кто же виноват?
- Что представляет собой город, жители?
Скука и однообразие: прием гостей, чаепитие, карты.
- Что можете сказать о самой образованной семье города Туркиных? Какой прием использует автор, говоря об этой семье? (ирония)
(Среда пошла
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>