ов лет, одни виды исчезали на смену им появлялись другие. С тех пор как были открыты динозавры, исследователи неизменно задавались вопросом, почему они так бесследно исчезли. На этот счет было выдвинуто более ста гипотез: падение астероида, ледники, эпидемия, голод, и многое другое.
- До конца жизнь динозавров ещё не исследована, всё новые и новые вопросы возникают у учёных, всё новые и новые находки подтверждают о существовании динозавров.
В заключение прощу вас прочитать стихи о динозаврах.
(читают дети стихи):
Очень крупного размера,
Стадо грустных динозавров
Выползало из пещеры.
Не умели звери эти
Улыбаться беззаботно.
И бродили по планете,
Друг на друга скалясь злобно.
Время шло, их стало трое,
А затем - один стался.
Был всегда он недоволен,
Никогда не улыбался.
Погубили злость и ругань
Динозавров грустных этих,
И поэтому друг другу
Улыбайтесь чаще, дети!
- Выходит, причиной гибели динозавров могли стать злость и ругань?
Версий много, но ни одна из них не представляется до конца убедительной: много догадок и нет доказательств. Однако жизнь продолжалась. На смену вымершим динозаврам пришли более приспособленные к новым условиям млекопитающие.
Но это совсем другая история!
-Так в какой же удивительный мир мы с вами совершили путешествие? (в мир динозавров)
- Что нового вы сегодня узнали?
-Что расскажите своим родителям, друзьям?
-Какое настроение было у вас сегодня на уроке, покажите с помощью смайликов.
-Если вам было интересно, весело, вы узнали что - то новое, то смайлик улыбается.
- Если занятие показалось вам обыкновенным - то у смайлика нарисуйте полоску.
-Ну а если наше занятие вам не понравилось и вам было скучно,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>