Осуждение войны в романе Л. Н. Толстого. Батальные сцены изображения 1812 года и «мысль народная» в романе «Война и мир»

ая победа была завоёвана русскими в Бородино?
Обобщающие вопросы
-Кто решает судьбу России в 1812 году?
- Как сражается народ за свою Родину?
- Что несёт война народу?
-Каково отношение Толстого к войне?
6. Этап подведения итогов урока. Рефлексия
Цель: используя метод кластера составить схему, которая обобщит все выводы урока.




ВОЙНА
ВОЙНА








Рефлексия
Цель: узнать отношение студентов к уроку
Студенты получают фломастер и должны написать своё отношение
Студентам предлагается продолжить:
Моё отношение к войне. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Я понял, что. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Урок мне . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Этап информации о домашнем задании
Написать эссе-рассуждение "Моё отношение к войне"