>В море - вся моя еда.
Сам живу на берегу,
Круг полярный стерегу.
Лапы - что-то вроде ласт.
Я как морж, но не клыкаст.
(Тюлень)
II. Остров Знаний.
Участники команд получают листы-задания с названиями географических объектов, которые они должны обозначить на контурных картах.
За каждый правильный ответ команды получают по 1 баллу.
Лист-задание1: Северная Америка, Тихий океан, река Амазонка, вулкан Килиманджаро, горы Гималаи, остров Гренландия, озеро Балхаш, течение Гольфстрим, пустыня Сахара, Мозамбикский пролив.
Лист-задание 2: Евразия, Индийский океан, река Ертыс, вулкан Фудзияма, горы Кордильеры, остров Мадагаскар, озеро Байкал, течение Западных ветров, пустыня Намиб, Гибралтарский пролив.
III. Остров Автомобилей.
Командам предлагается узнать предприятие, выпускающее автомобили, по названию марки автомобиля (можно по эмблеме или фото). Каждый правильный ответ в 1 балл.
Мазда (Япония), Мерседес (Германия), Джип (США),Тойота (Япония), Фольцваген (Германия), Лексус (Япония), Пежо (Франция), Камаз (Россия), Хонда (Япония), Хондай (Южная Корея), Лада (Россия), Газель (Россия), Опель (Германия), Ауди (Германия), Рено (Франция).
IV. Остров Пряностей.
Учащимся предлагаются образцы растений (семена или фото), которые они должны назвать. По 1 баллу за каждый правильный ответ.
1. Семена этого растения хозяйки добавляют при квашении капусты и засолки огурцов. (Укроп)
2. Древние греки называли его "змеиной травой", потому что считали это растение незаменимым средством против укусов ядовитых змей. (Чеснок)
3. Семена этого растения можно обнаружить в ржаном хлебе. (Тмин)
4. Этой специей обычно пахнут свежие бул
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>