Тема: Осознанный и ответственный выбор.
Класс: 9
Цель: формирование активной гражданской позиции, основанной на понимании ответственности за свои решения и поступки
Задачи:
Обучающая: раскрыть понятия терминов "осознанный выбор", "ответственный выбор";
Развивающая: формировать умение принимать взвешенные решения, давать нравственно-этическую оценку поступкам. развивать коммуникативные навыки, отстаивать свою точку зрения, аргументировать ее в ходе дискуссии.
Воспитательная: способствовать нравственному воспитанию учащихся, принятию ответственных решений.
Основные понятия: свобода, абсолютная и относительная свобода, выбор, ответственность.
Форма: деловая игра
Оборудование: раздаточный материал, видеоролик.
Сценарий классного часа.
Этапы классного часа
Деятельность учащихся
Подготовительный этап
Выбор ролей (жеребьевка) Возможный перечень ролей.
Старейшины (10 человек)- попадают на корабль без отбора.
Девочка-подросток, 14 лет, восьмиклассница. Хорошо учится, спортивная, красивая. Но обладает неустойчивой нервной системой. Влюблена в оказавшегося в бункере мальчика (см. роль 2).
Мальчик-подросток, 16 лет, десятиклассник. В школе имел репутацию двоечника и балбеса, однако физически здоровый, сильный и ловкий, занимался легкой атлетикой. Влюблен в девочку, тоже оказавшуюся в бункере (см. роль 1).
Девушка, 19 лет, студентка театрального института. Обаятельная и привлекательная, но кроме игры на сцене делать ничего не умеет. Ждет ребенка, находится на пятом месяце беременности.
Девушка, 21 год, студентка выпускного курса медицинского института. Однако училась она так себе, и не вполне понятно, готова ли она к тому, чтобы самостоятельно лечить людей. Увл
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>