br/>
Ночь- восхищение, восторг, удивление, радость, спокойствие
Ночь тайне, бездне, хаосу, сну, пророчески-неясному
6. В ходе заполнения таблицы на доске появляется цветовое решение поэзии Фета и Тютчева. Исходя из заполненной таблицы на уроке, выходим на понятие поэзия " чистого искусства". Таблицу заполняют вместе с учителем (http://5litra. ru/proizvedeniya/russianclassik)
Особенности поэзии "чистого искусства"
Признаки
1
Поэзия намеков, догадок, умолчаний.
2
Стихи не имеют сюжета: лирические миниатюры передают не мысли и чувства, а "летучее" настроение поэта.
3
Искусство не должно быть связано с жизнью.
4
Поэт не должен вмешиваться в дела бедного мира.
5
Это поэзия для избранных.
7. Учитель: Обращаемся к гипотезе : В статье "А. А. Фет" Л. А. Озеров писал: " Обычным стало сочетание этих двух имен - Тютчева и Фета: одни сближают их, другие противопоставляют. У Блока есть слова: "Все торжество гения, не вмещенное Тютчевым, вместил Фет". Итак, подтвердили , либо опровергнули эти слова.
Высказывание учащихся. ( Приблизительный ответ: Фет и Тютчев- поэты близкие по духу . Смысл человеческого бытия, жизнь природы и любовь - основные темы лирики Ф. И. Тютчева и А. А. Фета. , так как оба принадлежат к школе " чистого искусства". Их волновали одни и те же темы : природа, любовь, философское осмысление жизни. Но есть и отличительные моменты, каждый из поэтов ощущает жизнь по - своему, каждый из поэтов прожил свою жизнь, со своими радостями и горестями. И ощущение жизни , естественно, разное. )
Учитель: Душа и мир - основные проблемы русской философской мысли. Мир - дар Бога человеку. Путь познания Бога лежит через его творение - Прир
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>