о предмета "Основы вокального академического музицирования" разработана на основе "Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств", направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21. 11. 2013 191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области преподавания учебного предмета "Академическое пение" в детских школах искусств. Данная программа является составной частью дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы (ДООП) "Основы вокального академического музицирования".
Академическое пение - сравнительно юное искусство в ряду других искусств - архитектуры, живописи и др. , ему всего пять веков. Академическое пение сформировалось на основе народного пения и отличается от народного и эстрадного пения:
1. манерой исполнения;
2. качеством певческого звука - это прикрытое, более "темное" звукообразование;
3. большим диапазоном голоса;
4. репертуаром - более развернутые, более сложные произведения (романсы, песни, оперы, кантаты и др. )
Обучение вокальному академическому музицированию - сложный и многогранный процесс. Он включает в себя не только вокальное, но и общее музыкальное развитие учащихся. При всем разнообразии этот процесс сводится к нескольким основным направлениям: воспитание мировоззрения и моральных качеств учащихся, воли и характера, эстетических вкусов и любви к музыке, интереса к труду и умение работать, привитие практических навыков и знаний для самостоятельного музицирования. Форма индивидуальных занятий по вокальному академическому музицированию дает возможность преподавателю внимательно и всесторонне изучить способности, пристрастия каждого
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>