ения и меры борьбы с ними.
Теория: Беседа о сорных растениях.
Практическая работа: Понятие о сорных растениях, способ учета сорных растений и пороги их вредоносности, классификация мер борьбы с сорняками, условия эффективного применения гербицидов
Дидактические единицы: сорные растения
Форма проведения. Беседа, тестовые задания. Выполнение заданий в творческой рабочей тетради.
Тема 6. 7 Система, приемы обработки почв.
Теория: Научные основы обработки почвы, технологические операции по обработке почвы, приемы основной обработки почвы, приемы поверхностной и мелкой обработки почвы, системы основной обработки почвы под яровые культуры.
Практическая работа: Понятие о системе обработки почв
Дидактические единицы: обработка почвы.
Форма проведения. Беседа, тестовые задания. Выполнение заданий в творческой тетради.
Тема 8. 9 Удобрения и свойства и применения.
Теория: Знать химический состав растений, влияние условий внешней среды на питание растений, отношение растений к условиям питания в разные периоды вегетации
Практика. Знать основные виды удобрений и способы их применения
Практическая работа: Уметь различать минеральные удобрения, органические удобрения, система применения удобрений.
Дидактические единицы: удобрения
Форма проведения. Беседа, тестовые задания. Выполнение заданий в творческой тетради.
Тема 10. 11. Питание растений
Теория: Беседа, " В каких питательных веществах нуждаются растения?" Сколько способов питания существует у растений? Воздушное питание растений.
Практическая работа: Понятие о питание растений. Для чего необходимо питание всем живым организмам? Выполнение заданий в творческой тетради: Закончите определение - питание - это процесс. . . , как
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>