».
Теория предельной производительности труда и капитала Дж. Б. Кларка. Концепция статики и динамики. Становление факторного анализа.
Тема 6. ЛОЗАННСКАЯ ШКОЛА. КОНЦЕПЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ (2 ч)
Л. Вальрас: модель общего экономического равновесия. Условия равновесия. Взаимосвязь рынков. Рынок факторов производства (производительных услуг) и рынок потребительских продуктов.
Критерий эффективности производства по В. Парето (оптимум Парето). Распределение населения по величине получаемого дохода.
Тема 7. ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА. ВЗГЛЯДЫ МОЛОДОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ (2 ч)
Нетрадиционные направления в экономической науке. Ф. Лист: наука о национальном хозяйстве. Обоснование государственного протекционизма.
Влияние на экономику морали, права, обычаев, политики.
Молодая историческая школа, ее представители: Г. Шмоллер, Л. Брентано, К. Бюхер. Обоснование роли государственно-правового регулирования. Регулирование условий труда, пенсионного обеспечения.
М. Вебер: «Протестантская этика и дух капитализма».
Тема 8. АМЕРИКАНСКИЙ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ (2 ч)
Основоположник институционализма Т. Веблен. Работа Т. Веблена «Теория праздного класса». Институционализм: предмет исследования, методология. Дж. Коммонс и его взгляды. У. Митчелл о теории циклов.
Критика неоклассиков. Влияние институционализма на развитие экономической науки.
Тема 9. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ СОЦИАЛИСТОВ-УТОПИСТОВ (2 ч)
Французские мыслители А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн. Экономические взгляды Сен-Симона. «Парабола Сен-Симона» – теория индустриализма. Критика капитализма.
Теория недопотребления Симонда де Сисмонди.
Тема 10. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ К. МАРКСА (3 ч)
Создатели марксистской теории – К. Маркс и Ф. Энгельс. К. Маркс о движущих силах
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>