Основы безопасности жизнедеятельности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

полнительного материала для успешного усвоения курса ОБЖ. Данные тесты можно использовать и для других форм работы, например, как основы для подготовки доклада, сообщения и другой творческой деятельности, а также собеседований со студентами, во время которых имеется возможность выяснить осмысленность выбранных ими ответов.
Все задания ориентированы на воспитание у студентов личной ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих людей, на выработку у них умений быстро принимать решение и уверенно действовать в чрезвычайных, экстремальных и опасных ситуациях, в том числе и террористического характера.
Общие рекомендации по работе с тестами
Внимательно прочитайте текст теста;
Внимательно ознакомьтесь со всеми альтернативными вариантами ответов на задания и лишь после этого грамотно и осмысленно сделайте свой выбор;
Все тесты подготовлены таким образом, что предлагают остановить свой выбор на одном правильном ответе;
Если студент во время письменного (или устного) опроса (зачёта), при использовании тестов набирает в совокупности:
А) более 90 правильных ответов, то ставится оценка «отлично»;
Б) более 60 правильных ответов, то ставится оценка «хорошо»;
В) более 30 правильных ответов, то ставится оценка «удовлетворительно»;
Г) менее 30 правильных ответов означает «неудовлетворительно» с правом пересдачи.
Вопросы тестов для студентов 1 курса
1. Когда противогаз носится в положении «наготове»?
если нет непосредственной угрозы нападения противника
по сигналу «воздушная тревога»
при наличии противогаза
при первых признаках применения ОВ и БО
по команде «газы»
Какой поражающий фактор не оказывает на человека непосредственного воздействия?
электромагнитный импульс
световое излучение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: