Основы анализа бухгалтерской отчетности". Технология модерации - современная технология

ечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
Место проведения:
кабинет Бухгалтерский учет
Тип занятия:
урок изучения нового материала
Форма занятия:
Урок с применением элементов АМО-технологий
Методы обучения:
проблемный, частично-поисковый
Средства обучения:
вербальные (словесные) средства
Вид и формы контроля знаний:
индивидуальный, групповой, текущий контроль - устный опрос
Средства контроля:
выявление степени понимания изученного материала, его закрепление
Планируемые результаты:
освоение профессиональных и общих компетенций посредством демонстрации знаний
Методическая цель:
Показать на учебном занятии применение продуктивных технологий обучения
(использование АМО -технологий, ИКТ, здоровьесберегающих технологий);
Обеспечить проверку и оценку знаний, и способ деятельности студентов, научить их корректировать свои знания и способы деятельности.
Методы и приёмы:

Методы наглядной передачи информации и зрительного восприятия информации (приёмы: наблюдение, демонстрация опыт);
Методы передачи информации с помощью практической деятельности и тактильного кинестетического его восприятия (исследовательская деятельность);
Методы стимулирования и мотивации студентов (приёмы: создание проблемной ситуации, проблемное изложение, групповая исследовательская деятельность, выполнение творческого задания);
Методы контроля.
Форма организационной работы на учебном занятии:
фронтальная, групповая, самостоятельная работа (индивидуальная).
Виды речевой деятельности:
чтение, говорение.
Оснащение:
Презентация, фломастеры, ватман, стикеры разных цветов, карточки с заданиями, листы с рефлексией