ьности.
Целеполагание
Ребята, посмотрите на доску. Что на ней изображено?
Как вы думаете, а что такое компьютер?
А для чего нам нужен компьютер?
Какие функции он может выполнять?
А как вы думаете, какие устройства помогут выполнить эти функции?
А как, одним словом мы можем назвать эти устройства?
Какая тема нашего урока?
Какая цель урока?
Какие задачи перед собой ставим?
Ребята, чтобы приступить к работе с компьютером, что мы должны знать?
Какие правила мы должны с вами знать? Для этого я предлагаю открыть учебники на странице 70. Прочитайте их.
Молодцы. А кто мне теперь повторит, что такое компьютер?
Какие основные устройства мы с вами выделили?
У каждого из вас на парте лежат карточки с изображением всех этих устройств. Пододвиньте их к себе и подпишите название устройств.
Какое устройство изображено под цифрой 1?
А что такое системный блок? (обратить внимание к учебникам на странице 68.
Какое устройство изображено под цифрой 2?
Что такое монитор?
Какое устройство изображено под цифрой 3?
Что такое клавиатура?
Что изображено под цифрой 4?
А что такое мышь?
Молодцы. Встаньте те, кто выполнил задание правильно. Садитесь.
А теперь встаньте те, кто запомнил все эти устройства.
Молодцы.
На доске изображен компьютер.
Компьютер - это электронная машина для обработки информации.
Компьютер - это техническое устройство для получения, хранения и переработки информации.
Компьютер нужен для:
-работы или увлечения
-для поиска информации
-для хранения и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>