воспитательной работе следует учитывать не только потребность сегодняшнего дня, но и перспективы технического прогресса и общественного развития. Быть хорошим прогнозистом, уметь за нынешними проблемами увидеть проблемы завтрашние и требования, которые они предъявят к людям будущего - еще одно необходимое качество хорошего педагога.
Профессия педагога требует большого нервного и физического напряжения, а поэтому предъявляет довольно высокие требования к здоровью. Работа педагога требует развитых голосовых связок, хорошего зрения, способности долго стоять, много ходить, легко двигаться.
Нервная нагрузка у людей педагогических профессий чрезвычайно велика. Наверное, поэтому долгожители среди педагогов так редки. Особенно важны для педагога выдержка, находчивость, быстрота реакции и в то же время эмоциональная уравновешенность, умение владеть своими чувствами.
Особые общественные функции педагога, необходимость быть все время на глазах учащихся, предъявляют особые требования и к внешности педагога. Педагогу не следует отставать от моды, ни идти на ее острие, т. к. и в том, и в другом случае его внешность станет предметом нездорового интереса его воспитанников. Он должен быть одет, как большинство своих добропорядочных ровесников.
Таким образом, профессия педагога очень показана людям, которых можно охарактеризовать так: педагогически одаренный, высоконравственный, общительный оптимист - труженик, любящий людей.
Список использованной литературы
1. Азаров Ю. П. Искусство воспитывать. - М, 2005 г.
2. Давыдов В. В. Проблемы развивающегося обучения. - СПб, 2006 г.
3. Зимняя И. А. Педагогическая психология. - М, 2001 г.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>