транспортными средствами пользуются горожане?
oo Чем велосипед отличается от мопеда?
oo Какие велосипеды могут быть использованы детьми?
oo Как пешеход становится пассажиром?
oo В каких случаях пассажир становится водителем?
oo Является ли водителем погонщик животных, передвигающийся по дороге?
oo Для чего предназначена дорога?
oo Из каких частей состоит дорога?
oo Что такое перекресток?
oo Какие перекрестки есть рядом со школой?
oo Чем отличается проезжая часть дороги от тротуара?
oo Как обозначается пешеходный переход?
oo Что такое полоса движения?
oo Для чего предназначена проезжая часть дороги?
oo Для чего предназначен тротуар?
oo
Просмотр видеофрагмента " Спасик и его друзья"
Отвечают на вопросы, комментируют выбор ответов.
Принцип деятельности, непрерывности, вариативности, творчества.
УУД: познавательные (опирается на уже известное);
коммуникативные (учит способам взаимодействия, сотрудничества).
6. Рефлексия деятельности.
3 минуты
Рефлексия " Ладошки".
-Если вы поняли тему урока, поднимите руки ладошками вверх, а если не поняли - ладошками вниз.
- Молодцы, ребята, благодарю вас за активную работу на уроке.
Выставление оценок.
УУД: познавательные, регулятивные
ЦЕЛЬ: Обобщить, сделать выводы, самооценка
7. Домашнее задание.
2 минуты
1. Работа с дневником безопасности
Запись учащимися задания в дневники.
Страницы: << < 4 | 5 | 6