урока.
Объявление темы, цели и задачи урока.
Мотивация познавательной деятельности учащихся.
Формула основного уравнения молекулярно-кинетической теории является как бы мостом между двумя мирами: макроскопическими и микроскопическими. Давление смеси идеальных газов равно сумме давлений, входящих в неё смеси. С помощью этой формулы рассчитывается давление газа.
2. Повторение пройденного материала: актуализация ранее приобретенных студентами знаний.
Ответить на вопросы.
1. Что представляет собой идеальный газ с точки зрения МКТ?
2. Назовите основные параметры идеального газа.
3. В чем отличие реального газа от идеального?
4. Дайте определение среднего значения квадрата скорости молекул.
5. От чего зависит средняя кинетическая энергия молекул?
3. Изучение нового материала
Создание проблемной ситуации и решение этой проблемы с помощью проведения эксперимента.
1. Чем создается давление газа? Объясните механизм образования давления газа на стенки сосуда.
Демонстрация опыта 1 «Модель давления газа».
:
:
b
h
Вывод: Давление газа в закрытом сосуде создается ударами молекул о стенки сосуда, вследствие их хаотического движения молекул.
Что такое атмосферное давление?
Приведите опыты, подтверждающие существование атмосферного давления.
Опыт с «магдебурскими полушариями», работа водяных насосов, стакан воды, закрытый листом бумаги, принцип работы пипетки.
2. Демонстрация опыта 2 «Раздувание воздушного шара, помещенного под колокол воздушного шара».
Почему резиновый шар приобретает сферическую форму после откачивания из-под колокола воздуха?
Вывод: молекулы воздуха в шарике движутся по всем направлениям одинаково и, газ оказывает давление одинаковое по всем направл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>