ючи блог класу (або паралелі) можна запрошувати вести його інших вчителів-предметників, батьків та учнів. При цьому варто розміщувати в даному блозі інформацію про різні заходи, які проводяться (тиждень фізики чи математики, творчий вечір запрошеного гостя, спортивні змагання…), плани позакласної роботи, навчальні матеріали, інформацію для батьків, світлини, цікаві відео, та інше.
3. Блог інтернет-товариства.
Мережеві або інтернет-товариства є найпростішим шляхом обміну знаннями та досвідом між педагогами, науковцями та іншими цікавими людьми. Даний блог може перетворитись на справжню та неповторну скарбничку навчальних матеріалів, корисних порад та цікавих посилань.
4. Блог предметного обєднання.
Дані блоги створюються з метою обєднати вчителів-предметників. В них може міститися інформація для вчителів-предметників, оголошення про різні конкурси та їх результати, новини в своїй предметній галузі, навчальні матеріали та посилання на цікаві блоги.
5. Блог навчального проекту.
Даний блог створюється з метою ознайомлення, опрацювання та вивчення певної конкретної теми або явища. Наприклад: «Блог вивчення культурної спадщини Т. Г. Шевченка» або «Блог 21. 12. 2012», який присвячений проблемам кінця світу та їх науковому спростуванню і т. д.
6. Блог, присвячений певній конкретній темі, наприклад, дослідженням Адронного колайдера.
7. Блог – електронний зошит учня.
Блог, який веде учень як електронний зошит для виконання різних завдань з різних предметів. У вчителя є можливість перевірити та прокоментувати виконані учнем завдання прямо в блозі. А батьки мають змогу проконтролювати успіхи у навчанні своєї дитини, отримуючи при цьому обєктивну інформацію.
8. Блог – шкільна (або класна) газета.
Дуже зручна форма для залучення
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>