Основа как значимая часть слова. Система Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова

Страницы: <<  <  1 | 2

ганизационный момент
Ситуация успеха
Задание.
Проверьте, правы ли дети?
Жечь, серый, сани, цвела, пальто.
Эмоциональный настрой.
Положительная учебная мотивация
Фиксация:
Постановка учебной задачи
1. Формулировка УЗ урока
2. Принятие УЗ урока
У: Какая проблема возникла?
Решение частной задачи
Определите основу в слове.
Вывести алгоритм определения основы.
Алгоритм определения основы
Постановка УЗ на следующий урок
Фиксация:




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: