ии. Добросовестно выполняет задание, имеет устойчивое стремление решать поставленные задачи творческого характера, выполняет следующие работы под контролем мастера:
- тестирование
- подготовка поверхности
- натягивание сетки - рабици
- навешивание правил и определение угла рассвета
- смачивание поверхности
- нанесение обрызга
- намазывание раствора на верхний откос
- нанесение и разравнивание грунта
- нанесение и разравнивание накрывки
- затирка
- снятие правил
- натирка усёнков
- контроль качества
Оценка «5»:
Обучающийся правильно применяет инструкционно - технологические карты, самостоятельно планирует предстоящую работу, рационально организует рабочее место, проявляет устойчивый интерес к избранной профессии, новой техники, технологии, организации труда. Выполняет задание с элементами новизны и стремится к решению задач творческого характера. Добросовестно выполняет порученные задания, уверенно, точно, качественно, самостоятельно выполняет следующие работы:
- тестирование
- подготовка поверхности
- натягивание сетки - рабици
- навешивание правил и определение угла рассвета
- смачивание поверхности
- нанесение обрызга
- намазывание раствора на верхний откос
- нанесение и разравнивание грунта
- нанесение и разравнивание накрывки
- затирка
- снятие правил
- натирка усёнков
- контроль качества
Критерии оценивания для Варианта 2
Ответ : 0,0228 м3
Оценка «2»:
При выполнении задания обучающийся не умеет читать и правильно применить инструкционно - технологические карты по оштукатуриванию откосов, не может показать достаточно точное владение приемами работ, не правильного и не по назначению использует инструменты, допускает грубые ошибки в ходе
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>