"ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ"
Цель:
Организовать отдых детей.
Задачи:
Обобщать и систематизировать знания детей об осени.
Закреплять знания детей об изменениях с деревьями, листьями в осенний период.
Обогащать словарный запас детей.
Упражнять детей в беге, прыжках.
Воспитывать трудолюбие, умение считаться с мнениями товарищей по игре.
ХОД ПРОГУЛКИ.
-Ребята, посмотрите какой сегодня чудесный денёк! Отгадайте загадку:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Как такое время года зовётся? (осень).
Да, это осень.
-Ребята, а какие приметы осени, вы знаете? (Стало холодно, желтеют и опадают листья, часто идут дожди, по утрам бывают заморозки, дни становятся короче, ночи длиннее, насекомые и животные готовятся к зиме).
Да, осень - это такое время года, когда вся природа меняется. Дни становятся короче, солнце греет мало, становится холоднее день ото дня, часто идут дожди. К концу осени - заморозки. Перелётные птицы улетают на юг, зимующие - перебираются поближе к людям. Ребята, как вы думаете, какая сегодня погода? (Ясная). Почему? (Ярко светит солнце, нет дождя).
Давайте подышим свежим, осенним воздухом (дыхательное упражнение).
-Ребята, посмотрите, какой разноцветный ковёр укрыл землю. Что это за ковёр? (Осенние опавшие листья)
Давайте возьмём листочки в руки, какие они на ощупь? (сухие, шершавые, шелестят).
Как шелестят листочки? (ш-ш-ш-ш-ш).
-Предлагаю разгадать загадки про деревья.
--
-Стоит Алена:
--
Платок зеленый,
--
Тонкий стан,
--
Белый сарафан.
--
(Береза)
-Я прихожу с подарками,
--
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>