Осень золотая

Автор: Селицкая Н. М. воспитатель МБДОУ 52 г. Шахты Ростовская область.
КОНСПЕКТ ОБРЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.
ТЕМА. "ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ. Познавательное развитие; художественно- эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие.
ЦЕЛЬ. Расширять представления об осени.
ЗАДАЧИ. Образовательные. Учить слушать стихи, рассматривать картины, выделяя признаки осени; отвечать на вопросы; делать простейшие выводы и высказывания. Учить создавать композицию из листьев.
Развивающие. Развивать художественное восприятие. Способствовать развитию речи. Подводить к умению имитировать звуки шуршания с разной интонацией. Развивать мышление, память, внимание, наблюдательность.
Воспитательные. Воспитывать умение слушать воспитателя, выполнять задания. Формировать умение работать в коллективе и радоваться общим успехам.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА. Осень, осенью, один, много.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Наблюдения на участке за осенними явлениями; беседы об осени, рассматривание листьев и иллюстраций об осени, игры с листьями, чтение стихов об осени, наблюдения за листопадом.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЯ. Листья разных размеров и цвета, картины об осени, клей, кисточки. Ватман серого цвета.
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ. Практические: рассматривание картин и листьев. Словесные: составление рассказа по картине, вопросы и ответы, артикуляция звука - ш-. .





ХОД ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
1. Мотивационный компонент.
Воспитатель. Ребята, сегодня я приглашаю вас в осенний лес (подводит к стене оформленной в соответствии со временем года-осень.
2. Основная часть.
Воспитатель. Дети, посмотрите ак красиво украшена стена, что вы на