цы! Хорошо у вас получается.
Воспитатель: Ребята, а ежик запасы на зиму делает?
Ежик: Нет. Я запасы не делаю на зиму. Я все лето ходил по лесу ел червей, жуков, ящериц, змей, мышей, лягушек. Накопил много жира, а теперь просплю в своей теплой норке до весны. А вы знаете кто еще, как и я, спит до весны? (Медведь).
Ежик: Давайте поиграем в игру "Кто здесь лишний"? Воспитатель: Чтобы сохранить и запомнить красоту осеннего леса, я предлагаю вам наклеить листочки на деревца - основы и разместить их потом в группе. Для этого необходимо вспомнить, с каких деревьев упали наши листочки?
Дети: С березы, клена и дуба.
Дети приступают к созданию трех коллективных композиций посредством наклеивания сухих листьев на деревья - основы.
Воспитатель предлагает полюбоваться красотой выполненных работ.
Дети украшают композицией группу.
Страницы: << < 1 | 2 | 3